为积极响应高等教育高质量发展的号召，深入落实“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）的课堂教学标准，全面提升教师教学水平与课堂教学质量，2025年9月中旬各系分别组织开展“两性一度”课堂教学教研活动。
以各系为单位，教师们围绕“两性一度”要求，对现有课程的教学设计进行了深入的研讨。在研讨过程中，教师们各抒己见，对“两性一度”有了更深刻的理解和认识，教学能力和创新意识有效提升。相信在今后的教学工作中，教师们将以更加饱满的热情和更加创新的精神，践行“两性一度”理念，打造优质课堂，为培养高素质创新型人才贡献自己的力量。（太阳成集团tyc138 文/郭佩 图/郭便、张锋涛、田子歌、郭佩 审核/高晓龙）
